富港艺蒙幼稚园 [毕业班2]

我在这幼儿园工作已经快一个年了，也接触到不少孩子。有的顽皮，有的乖巧，有的憨厚，有的活泼。有一次我正在上课，忽然听见有人讲话。一看，原来是李冰。我提醒她要注意听讲。谁知过了一会儿，讲话声又响了起来。哦，还是李冰。哎！我的话她根本就没有听进去嘛！“李冰，你过来！”我终于爆发了。可能李冰感觉到我的怒气，颤巍巍的来到了我的面前，眼睛不敢看我，一副可怜样。正准备批评她一顿，忽然看见她的上衣拉链没有拉。这时，我想起了自己上小学时的一件事情。那天，我下课的时候玩的满头大汗，进教室的时候全然没有发现自己的背带裤带子一个高一个低，这时，语文老师轻轻地来到我面前，弯下腰，温柔的帮我把背带的长短调整好，然后轻轻的走回讲台上课。当时的我心里暖洋洋的，对老师充满了敬意，并且整节活动都学的非常认真。现在，我自己也成了老师，何不学学当年的语文老师呢？于是我没有急着批评李冰，而是轻轻的帮她把拉练拉好，小声的说：“衣服拉链不拉好的话会着凉的啊。”这时的李冰正用惊讶的神看着我。我轻轻的摸着她的头说：“老师知道你是个聪明的好孩子，但是学本领的时候要认真，随便讲话可不好啊。” 李冰用力的点了点头。看见她受宠若惊的样子，我感到又好气又好笑，真是个憨厚的孩子啊！在下面的活动里，美钰果然十分认真积极的举手发言。可能她相信了老师说的话：你是个聪明的孩子。也可能她是被我感动了吧。反正不管怎样，他能够积极的参与到活动中来就是一件好事儿。 

在后来的几天我碰到类似的情况就拿出这招，嗨，还真管用。看来，细节的魔力还真不小呢！